Πρόγραμμα «ΜΕΡΙΜΝΑ» - Εξασφάλιση προστασίας παιδιών σε ελληνικά συνοριακά σημεία
Το πρόγραμμα υλοποιείται από τη Zeuxis σε συνεργασία με τον ΔΟΜ (ΙΟΜ) και χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης (DG HOME).
Στοχεύει στην παροχή υπηρεσιών προστασίας και υποστήριξης σε Ασυνόδευτα Ανήλικα (ΑΑ) που φιλοξενούνται στην Ασφαλή Περιοχή (ΑΠ) του Κέντρου Υποδοχής και Ταυτοποίησης (ΚΥΤ) στην Κω.
Η παρέμβαση της Zeuxis αποσκοπεί στην ένταξη των Ασυνόδευτων Ανηλίκων από τα σύνορα. Αναπτύσσεται γύρω από 2 βασικούς άξονες: την Ψυχοκοινωνική Στήριξη και τη Μη Τυπική Εκπαίδευση, μέσω διεπιστημονικής προσέγγισης.
Η επιστημονική ομάδα της Zeuxis, αποτελούμενη από κοινωνικό λειτουργό, νομικό και διερμηνείς προσέφερε στα ασυνόδευτα ανήλικα εξατομικευμένη αντιμετώπιση των αναγκών τους για τροφή, υγεία, εκπαίδευση, πληροφόρηση, ψυχολογική υποστήριξη, κοινωνικοποίηση, κοινωνική ένταξη, ανάπτυξη ενδιαφερόντων, ψυχαγωγία, αθλητικές και δημιουργικές δραστηριότητες.
Η Ψυχοκοινωνική Στήριξη είναι πολυσχιδής και πολυεπίπεδη διαδικασία που -μεταξύ άλλων – περιλαμβάνει:
⦁ Τη λήψη ψυχοκοινωνικού ιστορικού ενδελεχής αποτύπωση κάθε ΑΑ αναφορικά με τις εμπειρίες, την προσωπικότητα και τις προσδοκίες του/της, ώστε να σχεδιαστεί η ατομική παρέμβαση
⦁ Τις ατομικές συνεδρίες με Κοινωνικό Λειτουργό: συμβουλευτική, διερεύνηση αναγκών & από κοινού σχεδιασμός του Πλάνου Ανάπτυξης Ανηλίκου ενίσχυση συμμετοχικότητας, υπέρβαση δυσκολιών και/ή τραύματος, ενδυνάμωση των ΑΑ να θέσουν και να υπηρετήσουν προσωπικούς στόχους
⦁ Ομάδες Στήριξης επικοινωνία σημαντικών γνώσεων /πληροφοριών, ενίσχυση δεσμών ομάδας και ειρηνικών σχέσεων, εμπλοκή των ΑΑ μέσω της εμπειρίας, ενδυνάμωση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, όπως η συνεργασία και ο σεβασμός και η προαγωγή δεξιοτήτων ζωής
Η Μη Τυπική Εκπαίδευση στοχεύει στην ανάπτυξη των συναισθηματικών, γνωστικών και δημιουργικών δεξιοτήτων των ΑΑ:
⦁ Χρησιμοποιώντας την μέθοδο της επικοινωνίας για τη διδασκαλία της ξένης/δεύτερης γλώσσας εξυπηρέτηση των καθημερινών επικοινωνιακών αναγκών των ΑΑ
⦁ Μέσω εμπειρικών και συμμετοχικών δραστηριοτήτων εμπλοκή μαθητών και ενίσχυση μαθησιακών αποτελεσμάτων
⦁ Μαθήματα στη λογική του “project” ολιστική γνωριμία με το υπό εξέταση θέμα
⦁ Δραστηριότητες δημιουργικής απασχόλησης επίκληση της δημιουργικότητας κατά τη μαθησιακή διαδικασία
⦁ Δέσμευση σε κανόνες λειτουργίας και ενασχόληση με διαδικασίες διασφάλιση προσωπικής και συλλογικής υγιεινής, ασφάλειας και ευημερίας, προαγωγή υπευθυνότητας και λογοδοσίας.
Κατά τη διάρκεια του Ιανουαρίου φιλοξενήθηκαν είκοσι τρία (23) ασυνόδευτα αγόρια στην Ασφαλή Περιοχή της Κω, τα οποία επωφελήθηκαν κατά τη διάρκεια της παραμονής τους μέσω μιας ολιστικής προσέγγισης που περιλάμβανε κοινωνική εργασία, παροχή υπηρεσιών υγείας, διερμηνεία, 24ωρη παρουσία φροντιστών, καθημερινά σνακ, παραπομπή σε φορείς και δημόσιες υπηρεσίες και οργάνωση καθημερινών δραστηριοτήτων.
Oι συντονισμένες προσπάθειες του προσωπικού της Zeuxis και η άριστη συνεργασία με τους φορείς παιδικής προστασίας που δραστηριοποιούνται στο ΚΥΤ Κω συνέβαλαν στη μεταφορά έξι (6) επωφελούμενων σε πλέον κατάλληλες συνθήκες μακροχρόνιας στέγασης στην ενδοχώρα.
Τα παρατεταμένα περιοριστικά μέτρα επηρέασαν τη σωματική και ψυχική υγεία των επωφελούμενων. Η κοινωνικός λειτουργός της Zeuxis πραγματοποίησε αρκετές συνεδρίες μαζί τους για να παρέχει καθοδήγηση και ενθάρρυνση, να τους διαβεβαιώσει ότι η διαχείριση των υποθέσεων τους βρίσκεται σε καλό δρόμο και να τονίσει τη σημασία της πλήρους αξιοποίησης του χρόνου τους στην Ασφαλή Περιοχή.
Το πλαίσιο και τα ποσοτικά αποτελέσματα του προγράμματος για τον Ιανουάριο περιγράφονται παρακάτω:
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2021 – ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
⦁ 23 ΑΑ (αγόρια) διαμένουν στην ΑΠ του ΚΥΤ Κω
Παροχή βασικών υπηρεσιών:
⦁ 24ωρη παρουσία φροντιστών
⦁ Διερμηνεία σε Ουρντού, Αραβικά, Γαλλικά και Φαρσί
⦁ Δύο (2) σνακ καθημερινά
⦁ Καθημερινές ρουτίνες (υγιεινή και τήρηση θεμελιωδών κανόνων στην Ασφαλή Περιοχή)
⦁ Μεταφορά σε γιατρούς και συνοδείες
⦁ Διανομή ειδών υγιεινής που παρέχονται από τον ΔΟΜ
Ψυχοκοινωνική και Νομική στήριξη:
⦁ 15 συνεδρίες για διερεύνηση αναγκών / αιτημάτων
⦁ 22 συνεδρίες για διαχείριση κρίσεων
⦁ 44 συνεδρίες συμβουλευτικής
⦁ 23 παραπομπές για ιατρική εξέταση/ διευθέτηση διοικητικών θεμάτων
⦁ 4 συνεντεύξεις για Εκτίμηση Βέλτιστου Συμφέροντος
⦁ 26 συνεδρίες με δικηγόρο
⦁ 3 αιτήματα οικογενειακής επανένωσης
Εκπαίδευση, αναψυχή και ελεύθερος χρόνος:
⦁ 51 μαθήματα Ελληνικών
⦁ 24 μαθήματα Αγγλικών
⦁ 3 μαθήματα Μαθηματικών
⦁ 60 δημιουργικές δραστηριότητες (χειροτεχνίες, επιτραπέζια παιχνίδια, προβολή ταινίας και αθλητικές δράσεις)
